适合人群
坚持开展儿童阅读实践，想要进阶成长，获得更多指导学习的教师
为阅读教师量身打造系统性成长路径，涵盖从新手入门到专业精进的完整闭环。通过权威课程、实战社群、智能支持、线下研修四大维度，助力教师提升阅读教学能力，成为点亮孩子阅读之路的点灯人。
新手上路
实践探索
专业学习
定向培养
高阶学习
理念奠基与教学入门
理念奠基与教学入门
初次接触亲近母语理念和课程体系、教学经验相对薄弱或希望系统建立教学框架的新教师群体。
开放资源和社区，共学共研
已具备基础理念，正使用或计划使用亲近母语相关图书，并渴望通过实践、答疑和同伴共学来深化教学能力的教师。
开放资源和社区，共学共研
初次接触亲近母语理念和课程体系、教学经验相对薄弱或希望系统建立教学框架的新教师群体。
不同主题，系统学习与个性发展
坚持开展儿童阅读实践，想要进阶成长，获得更多指导学习的教师
不同主题，系统学习与个性发展
坚持开展儿童阅读实践，想要进阶成长，获得更多指导学习的教师
点灯人飞翔计划——培养未来的培训师
有不少于三年的儿童阅读实践经验，愿意推广亲近母语理念和课程，想要深研阅读实践领域的教师。
该计划针对认同亲近母语理念，有志于儿童阅读推广事业、有丰富的儿童阅读课程实施和推广实践的母语教师，提供专业优质的成长平台，以亲近母语"回到儿童，回到母语，回到教育"的教育理念，系统、科学、完善的培养内容，培养、助力一批教师成长为专业的儿童阅读推广人。
点灯人飞翔计划——培养未来的培训师
有不少于三年的儿童阅读实践经验，愿意推广亲近母语理念和课程，想要深研阅读实践领域的教师。
该计划针对认同亲近母语理念，有志于儿童阅读推广事业、有丰富的儿童阅读课程实施和推广实践的母语教师，提供专业优质的成长平台，以亲近母语"回到儿童，回到母语，回到教育"的教育理念，系统、科学、完善的培养内容，培养、助力一批教师成长为专业的儿童阅读推广人。
燃灯计划——文化浸润与通识拓展
适合追求教育之本，希望深度研读文化经典、拓宽通识视野以提升教学文化底蕴的学者型教师。
燃灯者计划是亲近母语师训体系中最高层次，面向有大愿心、学习力和行动力的儿童阅读推广人的学习社区。
燃灯计划——文化浸润与通识拓展
适合追求教育之本，希望深度研读文化经典、拓宽通识视野以提升教学文化底蕴的学者型教师。
燃灯者计划是亲近母语师训体系中最高层次，面向有大愿心、学习力和行动力的儿童阅读推广人的学习社区。
